Probírané učivo v 8. ročníku ZŠ:
(orientační plán výuky)
1. – 2. POLOLETÍ
září – listopad
- OSOBNOSTNÍ ROZVOJ
- rozvoj schopnosti poznávání
- sebepoznání, sebepojetí, sebehodnocení
- seberegulace a sebeorganizace, psychohygiena
- SOCIÁLNÍ ROZVOJ
- kreativita ve vztazích, poznávání lidí
- mezilidské vztahy, komunikace
- kooperace a kompetice
- MULTIKULTURALITA
- kulturní odlišnosti a jejich akceptace
- řešení problémů a rozhodovací dovednosti
- hodnoty, postoje, etika
prosinec – únor
- změny v životě člověka (vývoj, sexuální výchova),
- ČLOVĚK A ZDRAVÍ
- režim dne, životospráva, tělesné a duševní zdraví
- stres a jeho vztah ke zdraví
- životní styl (drogy atd.)
- autodestruktivní závislosti (psychická onemocnění, násilí namířené proti sobě samému, rizikové chování, násilné chování)
- těžké životní situace a jejich zvládání
- trestná činnost, doping ve sportu
- březen – květen
- skryté formy a stupně individuálního násilí a zneužívání, sexuální kriminalita
- kriminalita mládeže, komunikace se službami odborné pomoci
- bezpečné chování a komunikace, s vrstevníky a neznámými lidmi, bezpečný pohyb v rizikovém prostředí, nebezpečí komunikace prostřednictvím elektronických médií, sebeochrana a vzájemná pomoc v rizikových situacích a v situacích ohrožení
- DOPRAVA
- dodržování pravidel bezpečnosti a ochrany zdraví
- bezpečné prostředí ve škole, ochrana zdraví při různých činnostech
- bezpečnost v dopravě, rizika silniční a železniční dopravy
- postup v případě dopravní nehody, první pomoc
červen
- OCHRANA ČLOVĚKA ZA MIMOŘÁDNÝCH UDÁLOSTÍ
- klasifikace mimořádných událostí, varovný signál a jiné způsoby varování
- základní úkoly ochrany obyvatelstva, evakuace
- činnost po mimořádné události, prevence vzniku mimořádné události
