Co nás čeká v 9. ročníku
Jak bude vypadat výuka?
- budeme společně – bádat, pozorovat, experimentovat, počítat, vyhodnocovat
- budeme samostatně – číst, zapisovat, kreslit, studovat
- a hlavně – budeme si pomáhat!
- „máme také velkou pomoc – paní asistentku“
Jaké pomůcky budeme potřebovat?
- sešit – nadepsaný – FYZIKA, jméno a příjmení, 9. ročník
- učebnice – obalená
- psací potřeby – propiska, tužka, pastelky, pravítko …
- kalkulačka
- ostatní pomůcky dle zadání
Jak se bude známkovat a hodnotit?
- souhrnné opakování – písemná forma zkoušení (30-45 min), náplní je látka příslušného tematického celku, žáci jsou informováni minimálně dva dny předem
- písemné zkoušení – písemná práce (10 – 15 minut), náplní je aktuálně probírané učivo (v rozsahu 3-4 vyučovacích hodin), žáci nemusí být informováni předem
- ústní zkoušení – ústní forma zkoušení (max. 10 minut), náplní zkoušení je aktuálně probírané učivo, žáci mají možnost nechat se dobrovolně vyzkoušet, žáci nemusí být informováni předem
- jiné formy práce – prezentace, projekty, referáty
- práce v hodině – hodnotí se aktivita, vypracování domácích úkolů, pracovních listů, vedení sešitů, zájem o nově probírané učivo, mezipředmětové vztahy
- viz Hodnocení (kritéria hodnocení žáků)
Co budeme v 9. ročníku probírat?
Opakování učiva 8. ročníku
Zvukové jevy
- Zvukový rozruch, šíření prostředím
- Tón, rezonance, odraz zvuku
- Ucho, sluch a jeho choroby, ochrana před nadměrným hlukem
Elektromagnetické záření
- Spektrum elektromagnetických vln, zdroje záření
Světelné jevy a jejich využití
- Měsíční fáze, stín
- Lom světla, čočky, oko
- Lupa, mikroskop, dalekohled
Jaderná energie
- Atomová jádra, radioaktivita, jaderné reakce
- Jaderná energetika, ochrana před zářením
Počasí kolem nás
- Meteorologie, atmosféra a její složení
- Meteorologické jevy, znečištění
Země a vesmír
- Naše sluneční soustava
- Galaxie, kosmonautika
Čemu jsme se ve fyzice naučili
CITACE: viz. odkaz [k. 11 – fyzika]
